Feria de Ciencias y Tecnología 2007

 

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Historia de la feria de ciencias.

Experiencias Científico-Tecnológicas en la Provincia de San Luis

Nuestros aprendizajes

Cuando se habla de Feria de Ciencias en una escuela sanluiseña, se piensa en oportunidades equitativas, en compromiso y esfuerzo, en experiencias forjadoras de un futuro auspicioso.

Para todos aquellos jóvenes investigadores que depositan esfuerzo y expectativas en estos eventos, el trabajo de investigación siempre es un éxito que no necesariamente se imprime en una planilla de evaluación, pero que sí deja una impronta vivencial irremplazable.

La interacción con investigadores de otros colegios, otras provincias, otras nacionalidades es una forma de sumar, a la experiencia personal de cada joven, la conciencia de que el camino del compromiso y el cariño por las ciencias no es sólo de unos pocos “bichos raros”; es una forma de acceder a todo lo que los pares les pueden dar, justamente porque son iguales y a la vez diferentes.

El hecho de recorrer este camino junto al docente asesor genera un vínculo de estímulo y contención que trasciende la experiencia áulica y se convierte en un lazo de mutuo aprendizaje y crecimiento.

Por otra parte, cuando los investigadores logran superar la barrera del temor a la mirada crítica, comprenden que la situación de evaluación es, fundamentalmente, la validación de todo su esfuerzo, porque es el momento de proyectarse en los logros obtenidos pero especialmente enfocarse en las falencias, porque en ellas siempre existe un mérito en gestación.

Cuando este compromiso se traduce en éxitos, las puertas que se abren pueden ser tan infinitas como la imaginación con la que se inicia toda investigación: la ampliación de la conciencia cultural que obliga a mirar otras experiencias de vida, su idiosincrasia, sus potencialidades, su idioma, sus costumbres; la posibilidad de interactuar con hombres y mujeres de la ciencia (muchos de ellos desde una posición de enorme jerarquía académica) que supieron acompañar su crecimiento desde las más diversas condiciones socio-económicas; la oportunidad de acceder desde una situación más propicia a estudios superiores en instituciones de renombre internacional. En otras palabras, la Feria de Ciencias es una instancia de aprendizaje para la vida que no sólo puede sumarle interesantes anécdotas, sino cambiarla para siempre.

Nuestra Historia

Las Ferias de Ciencias y Tecnología y la provincia de San Luis tienen una fecunda historia en común que se inicia en el año 1967, cuando el Grupo de Enseñanza de las Ciencias y la Tecnología, el Instituto de Matemática, Astronomía y Física (I.M.A.F) de Córdoba y el Instituto Nacional para el Mejoramiento de la Enseñanza de las Ciencias (I.N.E.C.) de Buenos Aires impulsan esta actividad a todo el país.

En los años subsiguientes la información sobre estos eventos científicos comienza a circular en las escuelas sanluiseñas pero se concreta oficialmente en el año 1987, cuando se realiza la Primera Feria Cuyana de Ciencias y Tecnología (FECUCIEN I), Organizada por la Universidad Nacional de San Luis, en la que se presentaron proyectos  de Mendoza, San Juan y San Luis, con la característica de ser solamente una exposición, sin selección de proyectos ganadores.

En el año 1990 se realiza en Mendoza la XIV Feria Nacional de Ciencia y Tecnología Juvenil. Como resultado de la gran participación de los alumnos sanluiseños preseleccionados en las Ferias Cuyanas  de Ciencia y Tecnología, varios trabajos de esta provincia fueron elegidos para participar, con la coordinación del Profesor Raúl Caviedes Vidal, en la Feria Internacional que se realizó en Fray Bentos, República Oriental del Uruguay.

En 1991  se realiza la Primera Feria Provincial de Ciencia y Tecnología a cargo de la Secretaria de la Juventud en representación del Gobierno Provincial. En esa oportunidad se invitó a los docentes: Raul Caviedes Vidal, Jorge Castro, Federico Marini y Hector Zill a integrar la Comisión organizadora. Los trabajos seleccionados en esta instancia participaron en la provincia de La Rioja de la XV Feria Nacional de Ciencia y Tecnología Juvenil. Posteriormente a esta participación nacional, nuestra provincia fue sede de la Feria Internacional de Ciencia y Tecnología, en la que participaron proyectos de países del MERCOSUR: Chile, Paraguay, Uruguay y Brasil, además del nuestro.

A partir de 1999 existe una historia aún más feliz entre las Ferias de Ciencias y nuestra provincia.

Nuestros orgullos

En 1999 se realiza en la provincia de Misiones la XXIII Feria Nacional de Ciencia y Tecnología Juvenil. El trabajo del área de Ciencias exactas, Fibonacci en el genoma, recorre exitosamente el largo camino iniciado en el aula y lleva por primera vez a nuestra provincia a la Feria Internacional de Ciencias que en esa oportunidad se realizó en Detroit, Michigan, EEUU.

La idea generadora de esta investigación fue hacer un análisis matemático de las regularidades en la cantidad de pétalos en los girasoles, un tema aparentemente sencillo, pero de insospechadas derivaciones matemáticas, ya que permitió corroborar que los números de la sucesión de Fibonacci aparecen en los pétalos del girasol.

Por medio de estos cálculos fue posible explorar de qué manera la sabia naturaleza combina la genética con la matemática y la dinámica para hacer que los distintos individuos vivos sean lo más perfectos posibles.

Ficha de proyecto

Título: Fibonacci en el genoma

Alumnos expositores: Juan Ignacio Perna y Mariano Andrés Perna

Docente asesora: Prof. Rosa Berrahondo

Institución educativa: Instituto San Agustín

 

En el año 2000 se realiza en la provincia de Córdoba la XXIV Feria Nacional de Ciencia y Tecnología Juvenil y es promovido a la Feria Internacional INTEL ISEF 2001 el trabajo individual Fútbol bit por bit del área de Ciencias Exactas. El trabajo nos representó exitosamente en ese evento en la ciudad de San José, California, EEUU.

Este proyecto investiga el movimiento de una pelota de fútbol mediante un proceso desarrollado para posibilitar la experimentación en un "laboratorio virtual". El complejo proceso de investigación permitió verificar la hipótesis de que por medio de ecuaciones se puede determinar el movimiento de ese cuerpo y elaborar simulaciones del mismo en computadora.

Ficha de proyecto

Título: Fútbol bit por bit

Alumno expositor: Mariano Andrés Perna

Docente asesor:  Esteban Cichero

Escuela: Instituto San Agustín

En 2006 se organizó la XXX Feria Nacional de Ciencia y Tecnología Juvenil en la provincia de Salta y nuevamente la provincia participa de la Feria Internacional INTEL ISEF 2007 con el  proyecto del área de Ciencias Sociales “Falacias en la Comunicación” .

La pregunta generadora de esta investigación fue sencilla: ¿todo lo que conocemos por los medios de comunicación es verdad? Encontrarle una respuesta fue un arduo camino y los resultados arrojaron nuevos interrogantes, ya no respecto a la posibilidad de presencia de datos falsos (hecho que fue ampliamente corroborado), sino en relación con las responsabilidades intervinientes en los actos de informar e informarse.

Esta investigación se propuso instalar un debate sobre la necesidad de rigurosidad en la validación de toda información transmitida por medios masivos de comunicación.

Ficha de proyecto

Título: “Falacias en la comunicación”

Alumnos expositores: Lucas Dolcemáscolo – Miriam Gómez

Docente asesora: Virginia Miranda

Escuela: Escuela Experimental Nº 2 “Puertas del Sol”

Nuestro presente

A partir de 1991 el Gobierno de la Provincia de San Luis fomenta y estimula la realización en forma continua de las FERIAS PROVINCIALES DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA  y renueva cada año su reconfortante confirmación de que los frutos son de mayor alcance y productividad cada año. Todos los elementos necesarios para avanzar en este presente de la investigación científica sanluiseña se encuentran en plena potencialidad: un valioso semillero, en cada escuela,  de jóvenes investigadores con la fuerza que este tipo de trabajo demanda; un fecundo interés de los docentes con el alma ligada a la investigación, y una fuerte convicción, desde el Ministerio de Educación de la Provincia, de que todas las oportunidades se pueden hacer llegar a todos los alumnos a través del estímulo y el apoyo constante.

Cada etapa del camino hacia estos logros que son de todos los sanluiseños fue un enorme aprendizaje, no sólo académico, sino principalmente vivencial. La aguerrida defensa de lo que se conoce y se llega a querer de un proyecto, el orgullo por los logros alcanzados, el enriquecedor intercambio con evaluadores, otros investigadores, docentes, público. En otras palabras, enormes experiencias de crecimiento.

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